Тазовская Средняя Школа

Военно-прикладная подготовка

tazovsky-school — Sat, 28 Feb 2009 13:41:20 GMT

Традиционные соревнования среди юношей допризывного возраста , которые состоялись 21 февраля, в этом году были посвящены двадцатилетней годовщине со дня вывода советских войск из Афганистана. В них приняли участие тридцать пять мальчишек из трёх школ Тазовского и Газ-Сале.

«Это нужно в первую очередь для патриотического воспитания молодежи, для их спортивного развития, для подготовки к армии», - рассказал начальник второго отделения по призыву Тазовского военного комиссариата Олег Курманов.

В перетягивании каната, огневой и строевой подготовке ученики Тазовской средней школы заняли первое место. Лидерство они уступили только лишь в общефизической подготовке ребятам из Газ- Сале, которые показали лучшие результаты в подтягивании, толкании гири и упражнении на пресс.

«Мы проводили внутренние школьные состязания по военно-прикладным видам спорта и выявляли лучших ребят, которые затем готовились к районным соревнованиям», - пояснил преподаватель-организатор ОБЖ средней школы села Газ-Сале Сергей Дудяков. «В этом первенстве я участвую в первый раз, мне нравится, здесь достойные соперники», - поделился впечатлениями ученик средней школы села Газ- Сале Марьян Ижик.

Эстафета была завершающим видом состязаний. С лучшим результатом снова выступила команда Тазовской средней школы, даже со штрафными секундами ребята удержались на первой позиции и в итоге снова стали бесспорными лидерами военно-прикладных соревнований.

Сегодня в Тазовском сгорел дом. Пострадали три человека.

tazovsky-school — Sun, 22 Feb 2009 20:06:54 GMT

6-30 утра: жилой дом по адресу Ленина, 23 объят огнем, спасти его уже не удастся, это очевидно. В стенах зияют огненные дыры, пламя на глазах «съедает» остатки двухэтажного строения.

Борьба со стихией продолжается уже более двух часов. Задействованы все пожарные Тазовского и Газ-Сале, спасатели, работники нефтебазы. «Примерно около 3 часов ночи поступило сообщение о возгорании, были отправлены силы по повышенному 2 номеру, два отделения прибыли буквально через пять минут», - сообщает начальник ГУ «ОПС ЯНАО по Тазовскому району» Николай Камаев (на фото справа).

Жители соседних домов сегодня не спали. Вячеслав (на фото слева) даже не раздевается: периодически выходит на улицу, чтобы посмотреть, как обстоит дело. «Сразу документы собрал, разбудил членов семьи», - говорит мужчина.

Эвакуировать жителей соседних домов, отмечает Николай Камаев, необходимости нет. Пожарные делают все, чтобы пламя не перекинулось дальше: «В настоящее время основной задачей является локализация пожара и защита соседних зданий – двух двухэтажных домов и магазина».

Возгорание началось на втором этаже второго подъезда. Предварительная причина пожара – короткое замыкание электропроводки. Огонь стремительно распространился по всей площади чердачного перекрытия. Сильный ветер процесс ускорил. Крыша сгорела в считанные минуты. К утру дом общей площадью тысяча квадратных метров был полностью уничтожен.

Как сообщили "Студии Факт" в отряде противопожарной службы, во время тушения пожара пострадали три человека: житель дома получил ожог спины, и два пожарных – ожоги 1 и 2 степени рук и ног.

В двухэтажном доме 13 квартир, на момент пожара было эвакуировано 46 человек.

Как сообщил нам первый заместитель главы администрации района Игорь Петухов, практически все пострадавшие были размещены у родственников и знакомых, только одна семья разместилась в центре «Забота». Сейчас власти решают вопрос дальнейшего размещения погорельцев. Известно, что двум семьям, члены которой работают в авиакомпании «Ютейр», жилье предоставят в пансионате авиакомпании.

Сегодня День святого валентина!!!!

tazovsky-school — Sat, 14 Feb 2009 07:54:52 GMT

14 февраля

Официально День всех влюбленных существует уже больше 16 веков, но праздники Любви известны еще со времен древних языческих культур. Например, римляне в середине февраля праздновали Lupercalia - фестиваль эротизма в честь богини любви Juno Februata.

И на Руси был свой праздник влюбленных, вот только отмечался он не зимой, а в начале лета. Он был связан с легендарной историей любви Петра и Февронии и посвящен Купале - языческому славянскому богу, сыну Перуна.

Однако, язычество язычеством, но есть у праздника и конкретный «виновник» - христианский священник Валентин. Эта история датируется примерно 269 годом, в то время Римской Империей правил император Клавдий II. Воюющая римская армия испытывала острый недостаток солдат для военных походов, и военачальник был убежден, что главный враг его «наполеоновских» планов - браки, ибо женатый легионер о славе империи думает гораздо меньше, чем о том, как семью прокормить. И, дабы сохранить в своих солдатах воинский дух, император издал указ, запрещающий легионерам жениться.

Но влюбляться-то солдаты от этого не стали меньше. И к их счастью нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать легионеров с их возлюбленными. Им был священник по имени Валентин из римского города Терни. Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти.

Ясное дело, как только об этом узнал император, он решил его «преступную деятельность» прекратить. Валентина приговорили к казни. Трагедия ситуации была еще и в том, что и сам Валентин был влюблен в дочку тюремщика. За день до казни священник написал девушке прощальное письмо, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Прочитано оно было уже после того, как его казнили.

Впоследствии, как христианский мученик, пострадавший за веру, Валентин был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский папа Геласиус объявил 14 февраля Днем святого Валентина.

С 1969 года в результате реформы богослужения святой Валентин был изъят из литургического календаря католической церкви (вместе с прочими римскими святыми, сведения о жизни которых противоречивы и недостоверны). Впрочем и до 1969 г. церковь не одобряла и не поддерживала традиций празднования этого дня.

Так ли это было или иначе, но, по всей видимости, именно оттуда повелось писать в День святого Валентина любовные записки - «валентинки». А еще в этот праздник любят устраивать свадьбы и венчаться. Считается, что это станет залогом вечной любви.

Массово День святого Валентина отмечается с ХIII века в Западной Европе, с 1777 года в США.

Традиция дарить в этот день подарки крепла с каждым годом и для некоторых стала достаточно успешным бизнесом. Например, в начале прошлого века у американцев было принято посылать своим невестам марципаны, которые были довольно дороги.

В Японии традиция дарить в этот день сладкое появилась с подачи одной крупной фирмы по производству шоколада. Там начали праздновать День святого Валентина в 30-е годы, и до сих пор шоколад остается самым распространенным подарком. Кстати, там День святого Валентина слегка напоминает «8 Марта для мужчин», так как японские мужчины получают, пожалуй, даже больше подарков, чем женщины. Обычно это всяческие мужские аксессуары типа бритвы, лосьона, бумажника и так далее.

У страстных французов же в День святого Валентина принято дарить драгоценности, а в романтичной Дании люди посылают друг другу засушенные белые цветы.

В Британии незамужние девушки 14 февраля встают до восхода солнца, становятся возле окна и смотрят на проходящих мужчин. Согласно поверью, первый мужчина, которого они увидят, и есть суженый.

Но есть в мире некоторые страны, которые особенно отличились в праздновании Дня святого Валентина. В первую очередь это Саудовская Аравия, которая является единственной в мире страной, где этот праздник… официально запрещен, причем под страхом больших штрафов.

Сегодня......

tazovsky-school — Fri, 13 Feb 2009 13:51:24 GMT

Пятница 13!!!!!!!

Сегодня пятница 13 .
Нет такой исторической даты, которую бы официально идентифицировали как происхождение суеверия. Задолго до 20-го столетия имелись свидетельства, что число 13 считали неудачным, и пятница, считалась неудачным днём, однако не было никакой связи между этими двумя суевериями. Первое зарегистрированное упоминание о «пятнице тринадцатого» вообще относится к началу 1900-х.[2][3][4]

На ямале ЕГЭ будут сдавать 5 тысяч школьников

tazovsky-school — Tue, 10 Feb 2009 15:22:01 GMT

В этом году около 5 тысяч ямальских школьников должны сдавать единый государственный экзамен. Как сообщили Накануне.RU в окружном департаменте образования, сейчас список школьников еще уточняется. "По нашим данным их должно быть около пяти тысяч. Но до 1 марта списки еще составляются, поэтому цифра может измениться. К тому же если выпускника прошлых лет, которые в этом году надумали поступать, тоже придутся сдавать ЕГЭ, поэтому число экзаменуемых может кратно увеличиться", - отметили в департаменте.

Напомним, что в этом году первый экзамен выпускники будет сдавать уже 26 мая. Как отметили в департаменте образования Ямала, в этом году у школьников есть выбор из 9 экзаменов, в том числе несколько иностранных языков: английский, немецкий, французский, испанский. Обязательными для получения аттестата остаются математика и русский язык. "Школьник может сдавать хоть все девять экзаменов, если он еще не определился с будущей специальностью и не знает, какие именно вступительные экзамены понадобятся в ВУЗе. А если он знает, что нужно для поступления, то достаточно будет двух – трех", - рассказали в департаменте.

Актировки

tazovsky-school — Tue, 10 Feb 2009 15:16:56 GMT

В Тазовском с начала недели стоят сильные морозы,всвязи с этим отменены занятия в школах и дополнительных учереждениях.Актировки-радость школьников или пробелы в учебной программе?Из-за сильных морозов участились случаи обморожения.

Как рассказывает МУП СМИ Студия факт:

Сезон риска, когда человек может получить обморожение, в нашем районе длится почти девять месяцев – с сентября по май. Специалисты утверждают, что при сильном ветре и температуре до -5 замерзнуть можно даже быстрее, чем в период лютых морозов. Иногда замерзшие руки, ноги, носы и уши удается отогреть самостоятельно, тем более, что большинство тазовчан знает, как это правильно делать: «Нужно растирать щечки, руки. А также пить горячие напитки, но только не водку!», - советует Сергей Крюкович.

Растираться, говорят врачи, нужно рукой или мягкой теплой тканью, но только не снегом. Еще один распространенный в быту способ - растираться спиртом, у специалистов на этот счет особое мнение. «Растирать алкоголем поврежденные конечности можно только в том случае, когда обморожение первой степени. При второй, третьей и четвертой степени я это делать не рекомендую», - говорит заведующий хирургическим отделением МУЗ «Тазовская ЦРБ» Борис Шулепов (на фото слева).

Степень обморожения могут определить только врачи, и зачастую по прошествии 3-5 суток с момента обморожения. Потому хирурги настоятельно рекомендуют обращаться к ним за консультацией. Ведь даже если вы сильно замерзли, но признаков обморожения не обнаружили, на фоне общего переохлаждения организма может развиться острое респираторное заболевание или пневмония.

Для того, чтобы уберечься от зимних неприятностей, необходимо тепло одеваться, носить не тесную обувь и не забывать дома шапки и варежки. А ещё внимательно прислушиваться к тому, как ваш организм реагирует на низкие температуры. «Если человек находится не в состоянии алкогольного опьянения, то он будет ощущать, что замёрз, естественно, он должен как можно скорее попасть в теплое помещение, чтобы отогреться», - рассказывает Борис Шулепов.

По словам врача, дети реже взрослых получают обморожения, поскольку на улице обычно активно двигаются. И все же за последние 9 лет, сообщает заведующий хирургическим отделением, двое ребятишек в Тазовском районе серьезно пострадали, потерявшись в тундре. «В 2008 году из тундры к нам был доставлен ребенок в возрасте 5 лет, который потерялся в тундре во время бурана. В результате получил обморожение нижних конечностей и остался инвалидом. Была выполнена ампутация нижних конечностей».

В этом году в хирургическом отделении Тазовской районной больницы прошли лечение двое пациентов с диагнозом "обморожение обеих кистей рук 2-3 степени". Как отмечают врачи, больные поступили в стадии алкогольного опьянения. К счастью, руки пострадавшим удалось спасти.

Между тем, статистика последних нескольких лет показывает: ежегодно в Тазовскую районную больницу попадает от 4 до 15 человек с диагнозом «обморожение». От 3 до 5 этих пациентов переносит операцию ампутации конечностей. В основном, говорят врачи, страдают люди трудоспособного возраста и чаще всего в состоянии алкогольного опьянения. Лечение в таких случаях длительное – в среднем 3-5 месяцев. А дальше – пожизненная инвалидность.

Россия научит мир учиться

tazovsky-school — Sun, 08 Feb 2009 06:32:07 GMT

Саммит лидеров G8 принял подготовленную Россией резолюцию по развитию глобальной системы образования. Многие ее положения взяты из Концепции модернизации образования в России. Так что теперь реформировать свое образование по-русски сможет любая страна мира.

В воскресенье по инициативе России лидеры стран "большой восьмерки" занялись обсуждением состояния образования в мире. Как оказалось, проблем в этой сфере накопилось повсюду немало, но главная из них, как заявил в прямом эфире радиостанции "Маяк" министр образования и науки Андрей Фурсенко, состоит в том, что образование повсеместно "не успевает угнаться за развитием жизни". Как заставить образование соответствовать глобальному инновационному процессу, и стали думать.

Нынешнее состояние образования участники саммита оценили невысоко.

По мнению Владимира Путина, оно вообще "не отвечает необходимому уровню – уровню развитых высоких технологий", рассказал позднее журналистам заместитель пресс-секретаря МИД Японии Акира Тиба. А раз так, то надо срочно улучшать качество и среднего, и профессионального образования, решили участники саммита. Причем делать это, как выяснилось, станут по рецептам, прописанным руководителями российского образования: именно они подготовили проект резолюции участников саммита, получивший название "Образование для инновационных обществ в XXI веке" и принятый затем лидерами "большой восьмерки" практически без изменений.

Лечить недуги мирового образования будут средствами, широко известными в России благодаря концепции модернизации образования и федеральной целевой программы развития образования на 2006–2010 годы. Самые узнаваемые среди них – активное взаимодействие образования с бизнесом; создание исследовательских сетей с участием вузов, науки и бизнеса; привлечение частного капитала при создании научных центров и увеличение притока инвестиций; разработка образовательной политики с учетом мнений предпринимателей; расширение студенческих и преподавательских обменов; первоочередное повышение качества образования по математике и иностранным языкам, а также создание системы непрерывного образования. Кроме того, в документе подчеркиваются роль преподавателя в системе образования и необходимость повышения привлекательности карьеры учителя.

Во исполнение этой программы страны "большой восьмерки" обязуются "активно сотрудничать в сфере обеспечения высококачественного базового образования, грамотности и гендерного равенства", "создавать современные эффективные системы образования, отвечающие требованиям глобального инновационного общества", а также "обмениваться информацией о своих квалификационных системах", отмечается в итоговом документе. "Страны G8 будут стремиться к обеспечению доступного качественного образования и профессионального обучения для всех, независимо от социально-экономического положения, возраста, пола, вероисповедания, этнической принадлежности или ограниченных физических возможностей", – подчеркивается в заявлении. В результате, надеются лидеры ведущих мировых держав, должно наконец сформироваться глобальное инновационное общество, обеспечивающее доступность и равные возможности для получения образования. Таким образом, возможно, и решится задача сделать образование адекватным глобальному инновационному процессу, отметили они.

В России, правда, всех этих плодов предписанные образованию средства пока так и не принесли.

Тем не менее в Минобрнауки рассматривают произошедшее на саммите как серьезную победу. Одной из главных российских инициатив на нем стало, по словам Андрея Фурсенко, обсуждение "соответствия квалификации, квалификационных требований к профессиональному образованию в разных странах". В условиях глобализации, подчеркнул он, каждый человек должен понимать, насколько он востребован в одной стране, получив образование в другой. И хотя лидеры "большой восьмерки" не пошли в обсуждении этой проблемы дальше декларации и договорились, по сути дела, лишь присмотреться к проблеме, сама ее постановка на саммите рассматривается российской стороной как прорыв.

Другим революционным положением замминистра образования Владимир Фридлянов считает появление в итоговом документе вопроса о системе школьных оценок или проблемы детских садов. Наконец, отмечают в министерстве, серьезной победой является включение в резолюцию пункта о международном академическом обмене. Впрочем, напомнил Фурсенко, в рамках саммита никаких конкретных решений и по этому поводу принято не будет. "Все-таки его роль – выдача некоторых месседжей, которые должны обеспечить продвижение в ту или другую сторону", – подчеркнул министр. В перспективе Фурсенко не исключает, что будет достигнуто соглашение об упрощении визового режима для студентов со странами ЕС, но пока договоренность об облегчении визового режима появилась только в итоге произошедшей накануне встречи президента России Владимира Путина с премьер-министром Японии Дзюнъитиро Коидзуми.

Помогут ли "российские" рецепты лечению мировой системы образования, покажет будущее.

Все предыдущие попытки успехом не увенчались, констатировали участники саммита.

"Необходимо сосредоточить общие усилия на достижении этих целей к 2015 году. Мы вновь подтверждаем наши обязательства в этой области", – отмечается в документе. До сих пор, по статистике ООН, до 860 млн взрослых (13% всех обитателей земли) остается неграмотными, и две трети из них – женщины. Свыше 115 млн детей в возрасте 6–11 лет не может посещать школу; 55% из них – девочки. Лишь около 10% землян пользуется интернетом, а 70% обитателей планеты никогда о нем не слышали.

ЕГЭ или как НЕ стать студентом

tazovsky-school — Sun, 08 Feb 2009 06:28:29 GMT

01 января 2009 года уже наступило и Единый государственный экзамен окончательно и бесповоротно стал единственной формой выпускных школьных экзаменов и одновременно формой вступительных экзаменов в вузы. Эксперимент закончился. Однако ЕГЭ продолжает совершенствоваться. О том, что ждет выпускников школ и абитуриентов в текущем году рассказала руководитель Рособрнадзора Любовь Николаевна Глебова.

Итак, мы еще раз приводим ключевые даты для всех выпускников и абитуриентов.
К 1 февраля все вузы обязаны объявить список специальностей, на которые будет открыт набор в текущем году. Список «вступительных экзаменов» на каждую специальность будет определяться Минобрнауки. И этот список будет единым для всех вузов и будет следующим: обязательный экзамен для всех – русский язык, экзамен по профильному предмету, и еще два дополнительных испытания. Но тут начинаются нюансы, в 2009 году, вузам дано право выбора – вступительных испытаний может быть три или четыре. То есть, русский язык и профильный предмет остаются неизменными, а вот число дополнительных испытаний может варьироваться. Кроме того, 24 вуза, получившие право проводить дополнительные испытания на определенные специальности, так же к 1 февраля должны точно объявить в какой форме эти испытания будут проводиться.

Далее к 1 марта, все выпускники школ должны подать заявления на сдачу тех предметов, результаты которых им будут необходимы для поступления в вузы. Это так же касается выпускников прошлых лет, которые планируют поступать в вузы в текущем году. Напомним, обязательными для сдачи и дальнейшего получения аттестата являются только экзамены по русскому языку и математике, максимальное число экзаменов в форме ЕГЭ определяет сам выпускник. Возможность выбрать любое число экзаменов и относительная «безнаказанность» (двойка» по предмету по выбору никак не повлияет на оценку в школьном аттестате и в принципе не лишит выпускника возможность поступать в вуз), по мнению главы Рособрнадзора может стимулировать выпускников сдавать большее число экзаменов в формате ЕГЭ, «просто, чтобы проверить собственные знания», – как выразилась Глебова. С такой точкой зрения согласиться трудно, но только время покажет, была ли права Любовь Николаевна.

С 20 по 29 апреля начинается досрочная сдача ЕГЭ. Правом досрочной сдачи выпускных экзаменов обладают следующие категории граждан: выпускники вечерних школ, дети, выезжающие на международные соревнования, а так же те выпускники, которые выезжают вместе с родителями за рубеж на ПМЖ. По словам Глебовой, таких выпускников ежегодно бывает около 1000 человек. Заявление на досрочную сдачу ЕГЭ надо подать так же до 1 марта и приложить документы дающие право на досрочную сдачу экзаменов.

С 26 мая по 19 июня проходит основная сдача выпускных экзаменов в школе. Расписание экзаменов уже опубликовано, и изменений в него вноситься не будет. 11 предметов школьной программы (если иностранный считать как один экзамен) будут сдавать выпускники 2009 года, а так же выпускники прошлых лет, желающие поступить в вузы.

С 20 по 30 июня школы обязаны выдать аттестаты о полном среднем образовании, а так же свидетельства с результатами ЕГЭ. И ровно тогда же, 20 июня начинают работу приемные комиссии в вузах. Выпускники, сдававшие экзамены в мае – июне обязаны не позднее 5 июля разослать заверенные ксерокопии аттестатов и результатов ЕГЭ в выбранные вузы. Кардинальное отличие от приемных кампаний в вузы прошлых лет заключается в том, что теперь выпускнику не надо сдавать вступительные экзамены, достаточно лишь разослать в вузы результаты ЕГЭ. Сторонники Единого госэкзамена утверждают, что это поможет, во-первых, бороться с коррупцией и взяточничеством на вступительных экзаменах, во-вторых, уравняет права выпускников из всех регионов РФ, и, в-третьих, позволит по почте разослать ксерокопии результатов ЕГЭ в неограниченное число вузов. Документы рекомендуется отсылать по почте заказным письмом с уведомлением и описью отправляемых документов.

С 7 по 17 июля ЕГЭ сдают граждане РФ, обучавшиеся за рубежом, но желающие продолжить образование в России, выпускники учреждений начального и среднеспециального образования. Они имеют право подать свои документы в вузы до 25 июля.

После проведения ЕГЭ Рособрнадзор утвердит минимальный проходной балл по каждому предмету. Если выпускник набрал это минимальное количество баллов, значит он сдал экзамен. Этот минимальный проходной балл будет устанавливаться Рособрнадзором ежегодно для каждого предмета. Каждый вуз получает право устанавливать свой проходной балл, но он не может быть ниже минимума, определенного Рособрнадзором.

По результатам полученных сертификатов ЕГЭ вузы к 25 июля должны объявить проходной балл по каждому предмету на каждую специальность, после чего у абитуриентов остается ровно 7 дней, чтобы предоставить оригиналы документов, необходимые для поступления.

Раньше выпускники за год – два точно знали какие предметы и в какой форме они должны будут сдавать для поступления в вуз и могли заранее начать готовиться именно к этим вступительным испытаниям. Теперь же некоторым их них дается всего 4 месяца на то, чтобы изучить предмет, необходимый для поступления в вуз на выбранную специальность.

Несомненно, у ЕГЭ есть свои плюсы – разослать результаты своих экзаменов по почте, проще чем, несколько раз сдавать одни и те же экзамены, но в разных вузах. Но если за рубежом школьники с первого класса приучаются к письменным работам и тестированиям, то в России, новую систему решили внедрить всего за 8 лет. Это означает, что наши школьники, привыкшие к контрольным по математике, изложениям и сочинениям по русскому языку и литературе или устным ответам по истории, географии или биологии должны перестроиться и выпускные экзамены сдавать в виде неизвестного для них тестирования.

Одинаковые вступительные экзамены для одной специальности, регламентированные Минобрнауки, это конечно хорошо, но в текущем году у некоторых абитуриентов только 4 месяца, чтобы подготовиться к выпускным/вступительных экзаменам.

Порядок приема на 2010 год станет известен только 1 сентября текущего года и вряд ли найдется хотя бы один человек, который сможет точно сказать, каковы будут эти правила приема.

Но одно можно сказать точно, отныне окончить школу с аттестатом о полном среднем образовании можно будет только сдав ЕГЭ по русскому языку и математике. Альтернативой для поступления в вуз, может служить только победа на олимпиаде, список которых утверждается Минобрнауки. Но эта возможность будет доступна лишь избранным – самым талантливым, которые достойны обучаться в лучших вузах России.

От сдачи ЕГЭ освобождаются только дети с ограниченными возможностями (они имеют право выбрать форму в которой будут сдавать выпускные экзамены) выпускники среднеспециальных учебных учреждений, желающие продолжить свое образование по выбранной специальности, а так же желающие получить второе высшее образование.

Мало того, даже для того, чтобы поступить, на творческую специальность выпускнику нужно в обязательном порядке успешно сдать экзамены по русскому языку и математике. Теоретически, все должны владеть родным языком и уметь считать, но может быть не правильно требовать формальных знаний от людей творческих?

Юлия Дроздова

В райцентре прошел научно-методический семинар «Русский язык. ЕГЭ. 100 баллов» для учителей русского языка.

tazovsky-school — Sat, 07 Feb 2009 14:53:42 GMT

Ученики школ района знают государственный язык в среднем не выше чем на «тройку», сообщила специалист Департамента образования Людмила Масюк участникам научно-методического семинара, на котором собрались педагоги из Тазовского и Газ-Сале.

Таковы результаты ЕГЭ в 2008 году, и это при том, что единый госэкзамен до прошлого года проводился в качестве эксперимента, а потому действовало правило «+ 1 балл». То есть если школьник сдал экзамен на оценку "два", ему ставили "три". Что будет в этом году, когда ЕГЭ стал обязательным и никаких поблажек уже не будет, предположить сложно, а потому педагоги района делают все возможное, чтобы избежать печальных результатов прошлого лета, когда Тазовский район показал самый низкий уровень знаний по русскому языку. «Очень огорчили нас результаты, среди других муниципальных образований у нас самый низкий средний балл после Красноселькупа, там он составляет 2,8, у нас средний балл – 3», - отмечает начальник отдела общего и дошкольного образования Департамента образования района Людмила Масюк.

Задача сегодняшнего научно-методического семинара – озвучить наиболее типичные ошибки, которые выпускники допускают во время экзамена, и уже сейчас постараться усиленно "налечь" именно на эти темы.

Так, например, у школьников немало проблем с определением частей речи, сложности в работе с местоимениями, только 50% выполняют задания на знание орфоэпических норм. Результаты ЕГЭ показали, что в школах мало внимания уделяется изучению основных норм произношения, а значит, падает культура речи. «Единственное, с чем не возникает проблем, это орфограммы. 85% учеников справляются с тем, чтобы вставить в слова те или иные орфограммы», - говорит заведующая методическим кабинетом Департамента образования района Надежда Ананьева. Как отметила Надежда Ананьева, в 2008 года увеличилось количество учеников, сдавших ЕГЭ на оценки «2» и «3». Более 60% опрошенных родителей, по данным всероссийского центра изучения общественного мнения, связывают эту печальную статистику с некачественной работой по подготовке к ЕГЭ в образовательных учреждениях. Педагоги видят проблему в другом. «Дело в том, что ученики должны продемонстрировать знание всего курса русского языка. Раньше экзамены сдавались иначе, мы писали сочинения, там ошибки были совсем другие. Сейчас надо помнить материал в системе, с 5 по 11 класс, а это довольно трудно», - считает заместитель директора средней школы села Газ-Сале Валентина Мугинова.

Между тем, как отметил министр образования и науки Российской Федерации Андрей Фурсенко, без знания русского языка ни один выпускник не сможет поступить в высшее учебное заведение.

С 29 января начали действовать новые правила объявления "актировок".

tazovsky-school — Sat, 07 Feb 2009 14:41:59 GMT

На первый взгляд, график работы школ в морозы изменился незначительно. В основном он лишит вынужденных выходных старшеклассников. К примеру, до сих пор занятия отменяли по одиннадцатый класс включительно при ветре двадцать метров в секунду и морозе 16 градусов, теперь при такой же силе ветра учеба для учащихся всех классов отменяется, если столбик термометра не поднялся выше тридцати градусов мороза. Повысили порог морозоустойчивости до тридцати шести градусов холода в безветренную погоду и для первоклашек.